Uczniowie wzięli udział w trzydniowych warsztatach na temat „Technik uczenia się i organizacji pracy”. Przeprowadziła je nasza absolwentka pani Beata Para. Odbywały się one w trzech modułach.
Dzień 1 – „Co mnie blokuje i dlaczego nauka mnie męczy?” Celem dnia było: rozpoznanie trudności uczniów związanych z nauką, uświadomienie, że problemy szkolne wynikają najczęściej ze stosowanych metod, a nie z możliwości ucznia, zmniejszenie napięcia, poczucia winy i wstydu towarzyszących nauce. W trakcie zajęć uczniowie dowiedzieli się, co sprzyja, a co przeszkadza nauce oraz jak działa mózg – co pomaga w zapamiętywaniu. Nazwaliśmy przyczyny niechęci do nauki oraz szukaliśmy sposobów, jak sobie z nimi radzić.
Dzień 2 – „Jak się uczyć, żeby nie siedzieć godzinami, czyli mądrzej nie dłużej” Techniki szybkiego uczenia się oraz sposób sporządzania notatek Cele dnia: wyposażenie uczniów w praktyczne narzędzia do samodzielnej nauki, pokazanie efektywniejszych i mniej obciążających sposobów uczenia się, ćwiczenie poznanych technik w praktyce. Uczniowie stworzyli fiszki z opisem poznanych technik oraz ćwiczyli w parach poznane techniki.
Dzień 3 – „Czas dla nauki i czas dla mnie – bez poczucia winy” Organizacja czasu i łączenie obowiązków szkolnych z domowymi Cele dnia: nauka planowania obowiązków w sposób realistyczny i bez nadmiernej presji, budowanie świadomości, że odpoczynek jest istotnym elementem procesu uczenia się, stworzenie prostych planów możliwych do zastosowania w codziennym funkcjonowaniu ucznia. Efekty zajęć: Uczniowie zyskali większą świadomość własnych trudności w nauce, poznali skuteczniejsze strategie uczenia się oraz otrzymali konkretne narzędzia wspierające samodzielność, lepszą organizację pracy i redukcję szkolnego stresu.
Beata Para
Dziękujemy bardzo za interesujące zajęcia!
Agnieszka Szot
